Ferrol, 28 de febrero de 2024. Contribuir al desarrollo de las habilidades creativas del estudiantado de las titulaciones universitarias de ingeniería y potenciar entre estos jóvenes otras destrezas clave como pueden ser la resolución de problemas o el pensamiento crítico. Este es el principal objetivo del Proyecto Europeo Erasmus+ Creative Engineering (CEDE) en el que participa personal docente vinculado a campus no centrales de la Slovak University of Agriculture de Nitra (Eslovaquia), de la Kocatürk Danismanlik de Adana (Turquía), de la Università degli Studi de él Molise de Campobasso (Italia), de la University of Diethnes Panepistimio Ellados de Thermi (Grecia) y de la Universidade da Coruña (España).
La profesora del Campus Industrial de Ferrol, Ana Ares, es la encargada de coordinar este proyecto europeo de innovación docente en la Universidade da Coruña. Junto a ella, colaboran en esta iniciativa otros 10 profesores y profesoras vinculados a la Escuela Universitaria de Diseño Industrial (EUDI) y a la Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF). Su primera tarea fue la de elaborar un informe comparativo en el que se examinó el tratamiento de la creatividad, tanto en las facultades como en las escuelas de ingeniería de las universidades implicadas en el proyecto, así como en otras universidades de los países participantes. Ese documento de trabajo destaca los centros en los que ya incluyen competencias creativas y aquellos en los que sería “relativamente sencillo” incorporar un módulo creativo común en etapas iniciales.
Echando mano de la experiencia adquirida a lo largo de todos estos años y basándose en los ejemplos de buenas prácticas llevados a cabo en el Campus Industrial de Ferrol, el equipo de trabajo, liderazgo por la profesora de la Universidade da Coruña, Ana Ares, diseñó los contenidos, la metodología y el método de evaluación del apartado de “Desing Thinking” de un posible módulo formativo común a todos los planes de estudios de las titulaciones de ingeniería en Europa. El modelo desarrollado en la Escuela Universitaria de Diseño Industrial (EUDI), donde el alumnado desarrolla proyectos con empresas vinculados a materias desde los primero cursos, fue tenido en consideración para la elaboración de esta parte del módulo. También se referenció la metodología de trabajo implementada en la Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol (EPEF), en la que el estudiantado está “totalmente” involucrado en proyectos interdisciplinares, como pueden ser el desarrollo de componentes de vehículos autónomos o eléctricos.
En la actualidad, el personal docente del Campus Industrial de Ferrol implicado en el proyecto europeo Erasmus+ Creative Engineering (CEDE) está trabajando en el diseño de una plataforma de aprendizaje electrónico dirigido al alumnado de las titulaciones de ingeniería de toda Europa con el objetivo de mejorar sus habilidades creativas. La siguiente reunión de trabajo tendrá lugar en Grecia en el mes de julio. Con anterioridad ya se realizaron otras jornadas en Eslovaquia, Italia y Turquía. La ciudad de Ferrol acogerá la última de estas reuniones, en marzo de 2025.
El proyecto europeo Erasmus+ Creative Engineering (CEDE) está financiado por la Unión Europea y cuenta con un presupuesto total de 250.000 euros. La Universidade da Coruña dispone de 48.544 euros para elaborar un informe preliminar, diseñar un módulo formativo para incorporar en los planes de estudio de las distintas titulaciones de ingeniería en toda Europa y para crear una plataforma de aprendizaje electrónico que permita la mejora de las capacidades creativas de este estudiantado.
